🔹این ارزیابی با هدف سنجش میزان تحقق مأموریتهای نظارتی، ارزیابی اثربخشی برنامهها و ارتقای کیفیت عم…
انتشار: 2026/07/15 22:09 UTC
🔹این ارزیابی با هدف سنجش میزان تحقق مأموریتهای نظارتی، ارزیابی اثربخشی برنامهها و ارتقای کیفیت عملکرد هیأتهای استانی انجام شده و بر پایه ۸ شاخص اصلی و ۲۰ نشانگر تخصصی صورت گرفته است. شاخصهایی از جمله سازماندهی و بودجه، منابع انسانی و توانمندسازی، برنامهمحوری، پوشش و توازن نظارت و ارزیابی، کیفیت گزارشهای نظارتی، فرهنگسازی و اطلاعرسانی، تعامل و پاسخگویی و همچنین عملکرد در سامانه آموزش عالی (ساعا)، مبنای این ارزیابی بودهاند.📌دکتر حمیدرضا طاهری، دبیرهیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان خراسان رضوی، با اشاره به این موفقیت، اظهار کرد: «کسب رتبه نخست کشور، حاصل برنامهریزی منسجم، تلاش مستمر و همافزایی اعضای هیأت نظارت و همکاری دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی استان در اجرای دقیق مأموریتهای نظارتی است. این دستاورد، مسئولیت ما را در حفظ و ارتقای کیفیت نظام آموزش عالی استان دوچندان میکند و امیدواریم با استمرار این مسیر، زمینه تحقق هرچه بهتر اهداف و سیاستهای وزارت علوم در حوزه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت فراهم شود.»🔺وی افزود: «قرار گرفتن خراسان رضوی در جایگاه نخست کشور، نشاندهنده ظرفیتهای علمی، مدیریتی و اجرایی آموزش عالی استان و نتیجه پایبندی به برنامهمحوری، پاسخگویی و بهبود مستمر فرآیندهای نظارتی است؛ مسیری که با همکاری همه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی استان ادامه خواهد یافت.»🖇 روابطعمومی مدیریت تربیتبدنی و دانشکده علوم ورزشی دانشگاه فردوسی مشهد🌐 sport.um.ac.ir🆔 @ferdowsi_sport



