📌 همراهی میدانی و تبیینی جامعه دانشگاهی در کنار مردم/ سیاستگذاری استراتژیک برای دوران پساجنگ ضروری…
انتشار: 2026/06/30 14:14 UTC
📌 همراهی میدانی و تبیینی جامعه دانشگاهی در کنار مردم/ سیاستگذاری استراتژیک برای دوران پساجنگ ضروری استپژمانفر رئیس کمیسیون اصل نود در نشست هماندیشی این کمیسیون با سیماییصراف، وزیر علوم:🔹در این نشست گزارشهای مفصلی در دو محور «آموزش» و «پژوهش» ارائه شد.🔹 وجود چالشهای امنیتی، تداوم روند آموزشی در اولویت قرار گرفت و کلاسهای درس تا حد امکان بهصورت حضوری و در موارد محدودیت زیرساختی، از طریق ظرفیتهای غیرحضوری مدیریت شد تا خللی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان ایجاد نشود.🔹در راستای تبیین مسئولیتهای مراکز آموزش عالی در شرایط جنگی، پژوهشهای گستردهای پیرامون تجارب کشورهای مختلف از جمله روسیه، سوریه، عراق، افغانستان، پاکستان و آلمان صورت گرفته است.🔹گزارشهای میدانی ارائه شده توسط مراکز پژوهشی وابسته به وزارت علوم در زمینه ارزیابی خسارات وارده به زیرساختهای حیاتی، از جمله منابع آبی، شبکه انرژی و پالایشگاهها، نقشی بسیار مؤثر در تقویت بنیه دفاعی و تسریع روند بازسازی کشور ایفا کرده است.🔹گزارشهایی از اقدامات میدانی اساتید و دانشجویان در حمایت از مردم و فعالیتهای تبیینی مراکز دانشگاهی ارائه شد که مقرر شد این مستندات بهصورت مکتوب به کمیسیون ارائه شود.سیماییصراف، وزیر علوم:🔸مدیران دولتی در خط مقدم مواجهه با چالشها قرار دارند و دریافت حمایتهای معنوی و انگیزشی از سوی نهادهای نظارتی، تأثیری مستقیم بر ارتقای بهرهوری و انگیزه مدیران در پیشبرد اهداف حاکمیتی دارد.🔸از ابتدای وقوع جنگ (۹ اسفند)، مدیریت متمرکز بر سازماندهی مجدد امور دانشجویی و پژوهشی آغاز شد تا استمرار فعالیتهای علمی در شرایط بحرانی تضمین شود.🔸برنامهریزی برای دوران «پساجنگ» از میانه دوران بحران آغاز شد اما به دلیل تغییر اولویتها، امکانات و انگیزهها در دوران پس از جنگ، سیاستگذاریهای نهاد علمی باید متحول شود.🔸نقطه قدرت کشور در جنگ اخیر، فناوریهای دفاعی بود که با پشتوانه مراکز دانشگاهی تولید شدهاند.🔸ارتقای کیفیت آموزش، حرکت به سوی پژوهشهای مسئلهمحور و افزایش سرمایهگذاری در حوزه فناوری از اولویتهای اصلی وزارت علوم برای تقویت بنیه دفاعی و اقتصادی کشور است.🖥 icana.ir/x5B6p🌐 @icana





