✅✅ویژگی های مرحله پیش عملیاتی پیاژه :🔹🔹مرحلهٔ پیش‌عملیاتی (۲ تا ۷ سالگی) دومین مرحله از نظریهٔ رشد…

✅✅ویژگی های مرحله پیش عملیاتی پیاژه :🔹🔹مرحلهٔ پیش‌عملیاتی (۲ تا ۷ سالگی) دومین مرحله از نظریهٔ رشد شناختی پیاژه است. در این سن، کودک به تفکر نمادین دست می‌یابد، اما هنوز منطق بزرگ‌سالانه را ندارد. ویژگی‌های کلیدی آن عبارت‌اند از:· خودمحوری (خودبینی): دنیا را فقط از دید خود می‌بیند و نمی‌تواند خود را جای دیگری بگذارد (مثلاً وقتی با تلفن حرف می‌زند، پشت گوشی را نشانتان می‌دهد؛ چون فکر می‌کند شما هم همان را می‌بینید).· تمرکز بر یک بُعد (مرکزگرایی): روی یک جنبهٔ آشکار از شیء تمرکز می‌کند و بقیه را نادیده می‌گیرد (مثلاً در تست مایعات، فقط ارتفاع لیوان را می‌بیند و پهنای آن را نادیده می‌گیرد)..عدم نگهداری ذهنی: نمی‌فهمد کمیت با تغییر شکل ظاهری تغییر نمی‌کند (مثلاً فکر می‌کند خمیر پهن شده، حجمش بیشتر شده است).· عدم برگشت‌پذیری: نمی‌تواند ذهناً یک عمل را معکوس کند (مثلاً نمی‌داند اگر ۲+۳=۵ است، پس ۵-۳=۲ است؛ یا خمیر را دوباره به شکل اولیه برنگرداند).· جان‌پنداری (انیمیسم): به اشیاء بی‌جان، صفات زنده و انسانی نسبت می‌دهد (مثلاً می‌گوید "میز لگد زد تا من را بزند" یا "ماشین خسته شده").· مصنوع‌انگاری: معتقد است پدیده‌های طبیعی (مثل باران یا کوه) را انسان‌ها ساخته‌اند.· استدلال انتقالی (جزئی به جزئی):نتیجه‌گیری را از یک مورد خاص به مورد خاص دیگر تعمیم می‌دهد، بدون منطق قیاسی (مثلاً اگر ساعت ۱۲ گرسنه شود و مادرش به خانه بیاید، فکر می‌کند مادرش باعث گرسنگی او می‌شود).· بازی نمادین: بسیار به بازی‌های تخیلی و خیال‌پردازی (مثل خاله‌بازی) علاقه دارد و از اشیاء به عنوان چیزهای دیگر استفاده می‌کند.@konkoreravanshenasi