✅✅نظریه سیستم های بوم شناختی برونفن برنر ۱: ترتیب سطوح (از نزدیکترین به دورترین)میکرو ، مزو ،اگزو…
انتشار: 2026/07/06 09:43 UTC
✅✅نظریه سیستم های بوم شناختی برونفن برنر ۱: ترتیب سطوح (از نزدیکترین به دورترین)میکرو ، مزو ،اگزو ، ماکرو ، کرونو۱. خردهنظام (میکروسیستم):· ویژگی: مستقیمترین و نزدیکترین سطح. فرد نقش فعال دارد و تعامل دوطرفه است.· مصادیق: خانواده، مدرسه، همسالان، همسایگان.🔹🔹کیفیت روابط (حمایت یا تنش) در این سطح، بیشترین تأثیر فوری را روی فرد دارد.۲. نظام میانی (مزوسیستم):· ویژگی: ارتباط و تعامل بین دو یا چند خردهنظام (میکرو) با یکدیگر.🔹 مثال: ارتباط خانواده با مدرسه (جلسه اولیا و مربیان). هماهنگی این دو، رشد را تسهیل میکند و ناهماهنگی، مانع ایجاد میکند.۳. نظام بیرونی (اگزوسیستم):· ویژگی: سطحی که فرد نقش مستقیم در آن ندارد، اما بهطور غیرمستقیم شدیداً تحت تأثیر آن قرار میگیرد.برای مثال شغل و فشار کاری والدین (بر کودک اثر میگذارد)، یا سیاستهای آموزشی منطقه و رسانههای جمعی.۴. کلاننظام (ماکروسیستم):· ویژگی: بزرگترین لایه. شامل فرهنگ، ارزشها، قوانین، ایدئولوژی و نظام اقتصادی حاکم بر جامعه.·🔹🔹 این سطح، روساختِ همه سطوح پایینتر است و به آنها شکل میدهد (مثل باور جامعه به نقش زن یا نظام سرمایهداری).۵. نظام زمانی (کرونوسیستم): بُعد زمان و تغییرات در طول زندگی.· ·🔹شامل تحولات رشدی خود فرد (بلوغ، پیری) و حوادث تاریخی (جنگ، کرونا، بحران اقتصادی). · تأثیر یک رویداد (مثل طلاق) بر کودک ۵ ساله با نوجوان ۱۵ ساله فرق دارد.👇👇👇👇· اگر موضوع «تعامل مستقیم چهرهبهچهره» است ⬅️ میکرو.· اگر موضوع «ارتباط بین دو جایگاه مثل خانه و مدرسه» است ⬅️مزو.· اگر فرد در آن حضور ندارد ولی روی او اثر میگذارد ⬅️ اگزو.· اگر فرهنگ، قانون و ارزشهای کلی جامعه مطرح است ⬅️ ماکرو.· اگر تحولات تاریخی و تغییرات سنی مطرح است ⬅️ کرونو.@konkoreravanshenasi


