📍داستان مدارس تیزهوشان/ ۱بازندگان بسیار و برندگان کمتر✍ مرتضی نظری بیش از سه دهه است که اغلب نظام ه…

📍داستان مدارس تیزهوشان/ ۱بازندگان بسیار و برندگان کمتر✍ مرتضی نظری بیش از سه دهه است که اغلب نظام های آموزشی، از نخبه‌پروری عبور کردند و بساط جداسازیِ دانش آموزان تیزهوش از سایرین در مدارسی ویژه تیزهوشان جمع شده. این راه که ما می رویم جز آسیب روحی و روانی به این گروه از دانش آموزان، نتیجه دیگری در بر ندارد. اضافه کنید به این، معنا و مفهوم خردورزی را در برابر هوش و تیزهوشی. ▫️هوش زودتر رسیدنِ من به منافعِ غالباً شخصی خودم هست و خرد، با هم رسیدنِ ما به منافعِ خود و دیگران با هم.پژوهش های انجام شده در ایران مجموعاً نشان می‌دهد چیزهایی که بچه های تیزهوش در مدارس مختصِ تیزهوشان از دست می‌دهند بسیار بیشتر از چیزهایی است که از نبودن در کنار دانش آموزان عادی از دست می‌دهند. بچه‌ها را جداسازی نکنیم. ▫️برای اصلاح این وضعیت چه در فرم و چه در محتوا، هم خانواده ها باید دست از اصرار بر تیزهوش‌پروری فرزندانشان بردارند و هم سیاستگذاران فرادست باید از لجبازی و اصرار بر روش فعلی به عنوان یگانه راهِ حمایت از به تعبیر خودشان بچه‌های نخبه بردارند.🔺ویدئو: دکتر حمید هاشمی🌏 تربیت و توسعه @iranHumanDevelopment2