ادامه☝️🟡 شرحی نو بر سورهٔ اعلی (بخش یازدهم)هدایت؛ زبان مشترک همه موجوداتاگر از منظر قرآن به جهان بن…
انتشار: 2026/07/16 07:50 UTC
ادامه☝️🟡 شرحی نو بر سورهٔ اعلی (بخش یازدهم)هدایت؛ زبان مشترک همه موجوداتاگر از منظر قرآن به جهان بنگریم، درمییابیم که سراسر هستی در حال پاسخ گفتن به هدایت الهی است. خورشید هر روز، بیآنکه فرمانی تازه دریافت کند، طلوع میکند؛ زمین در مدار خود میگردد؛ رودخانه راه خویش را به سوی دریا مییابد؛ دانه، خاک را میشکافد؛ و جنین، در تاریکی رحم، اندامهای خود را کامل میکند. هیچیک از این موجودات آموزشی نیاموختهاند، اما راه خود را میشناسند. این همان هدایت تکوینی است که خداوند در متن آفرینش قرار داده است. از این منظر، جهان سراسر مدرسهای است که آموزگار آن ربّ العالمین است و هر موجودی، بیواسطه، از تعلیم او بهره میگیرد.نسبت هدایت الهی با قوانین طبیعتعلوم طبیعی، مانند فیزیک، شیمی و زیستشناسی، رفتار جهان را بر پایه قوانینی همچون جاذبه، الکترومغناطیس یا وراثت توصیف میکنند. وظیفه علم، کشف این نظمها و تبیین چگونگی عملکرد پدیدههای طبیعی است؛ اما درباره منشأ نهایی این نظم و چرایی وجود آن داوری نمیکند.در مقابل، قرآن افقی گستردهتر میگشاید و این نظم فراگیر را جلوهای از ربوبیت و هدایت تکوینی خداوند میداند.«وَالَّذِی قَدَّرَ فَهَدَىٰ»(سوره اعلی، آیه ۳)ترجمه: «و همان که اندازهگذاری کرد، سپس هدایت نمود.»بر اساس این نگاه، قوانین طبیعت در برابر هدایت الهی قرار ندارند، بلکه خود، از مظاهر هدایت و تدبیر اویند. از این رو، هرچه شناخت انسان از نظام طبیعت ژرفتر شود، زمینه برای درک عظمت حکمت الهی نیز گستردهتر خواهد شد.تفاوت بنیادین هدایت انسان با سایر موجوداتدر نظام هدایت الهی، انسان جایگاهی ممتاز دارد. گیاهان، جانوران و اجرام آسمانی، هدایت تکوینی را به گونهای هماهنگ با سرشت خود دنبال میکنند و از مسیر طبیعی خویش منحرف نمیشوند؛ اما انسان، علاوه بر هدایت تکوینی، از موهبت اختیار نیز برخوردار است.خداوند در کنار عقل، فطرت، غرایز و استعدادهای درونی، گونهای برتر از هدایت را نیز برای انسان مقرر کرده است؛ هدایت تشریعی، که از طریق پیامبران و وحی تحقق مییابد. این هدایت، راه درست شکوفا ساختن ظرفیتهای انسانی را نشان میدهد؛ اما پذیرش یا نپذیرفتن آن، به انتخاب انسان واگذار شده است. همین اختیار، انسان را موجودی مسئول، مکلف و شایسته رشد یا سقوط میسازد.وحی؛ امتداد نظام یکپارچه ربوبیتسوره اعلی، پیش از آنکه از نزول وحی بر پیامبر اکرم (صلیاللهعلیهوآله) سخن بگوید، ربوبیت عام خداوند را در سراسر هستی به تصویر میکشد. این ترتیب، کاملاً معنادار است؛ زیرا قرآن میخواهد نشان دهد همان خدایی که دانه گیاه، پرندگان و ستارگان را به سوی کمال مناسبشان هدایت میکند، انسان را نیز بیراهنما رها نمیسازد.از همین رو، در ادامه سوره میفرماید:«سَنُقْرِئُکَ فَلَا تَنْسَیٰ»(سوره اعلی، آیه ۶)ترجمه: «بهزودی بر تو خواهیم خواند، پس فراموش نخواهی کرد.»بدینسان، وحی حادثهای گسسته از نظام آفرینش نیست، بلکه عالیترین مرتبه همان هدایت و ربوبیتی است که از آغاز سوره درباره آن سخن گفته شد.اگر هدایت تکوینی، موجودات را به کمال طبیعیشان میرساند، وحی، انسان را در مسیر کمال اختیاری و قرب الهی راهبری میکند.تجلی مفاهیم انتزاعی در آینه طبیعتآیه سوم، «وَالَّذِی قَدَّرَ فَهَدَىٰ»، اصلی کلی و ژرف را بیان میکند: هیچ موجودی در عالم، بیاندازه، بیهدف و بیراهنما رها نشده است. پس از بیان این حقیقت، سوره در آیه بعد، برای ملموس ساختن آن، نمونهای روشن از جهان طبیعت را پیش چشم مخاطب قرار میدهد؛ نمونهای که نشان میدهد هدایت الهی چگونه در متن آفرینش، به زیباترین صورت جلوهگر است.آیات چهارم و پنجموَالَّذِی أَخْرَجَ الْمَرْعَىٰ فَجَعَلَهُ غُثَاءً أَحْوَىٰ(سوره اعلی، آیات ۴ و ۵)ترجمه: «و همان که چراگاه را رویانید؛ سپس آن را به خاشاکی خشک و تیرهرنگ تبدیل کرد.»تجلی مراحل چهارگانه ربوبیت در طبیعتسوره، اکنون از یک اصل کلی هستیشناختی به نمونهای کاملاً ملموس در طبیعت منتقل میشود. این، یکی از زیباترین شیوههای تربیتی قرآن است. خداوند برای آنکه مفاهیمی چون ربوبیت، تقدیر و هدایت را برای انسان عینی و قابلفهم سازد، او را به تماشای رویش یک گیاه فرا میخواند.رویش گیاه از دل خاک، جلوهای محسوس از همان تقدیر و هدایتی است که در آیه پیش بیان شد. بدینسان، قرآن حقایق را تنها با استدلالهای ذهنی عرضه نمیکند، بلکه آنها را در صحنه طبیعت، پیش چشم انسان به نمایش میگذارد.ادامه👇SobheEslam

