🔰 استفاده از هنرهای تجسمی در ترویج لغوگرایی✍️ ماریانا سی. گونزالس، مکزیک:🔸 به‌گمانم اکثر افرادی که تجربه‌ای از ترویج لغوگرایی داشته‌اند (چه آن‌لاین، چه در صحنه) ناگزیر بوده‌اند به شکلی از محتوای تصویری بهره گیرند. خیلی از ما مستقیما تجربه کرده‌ایم که یک تصویر تفکر برانگیز چطور تأثیرگذاری و ارزش یک پیام متنی یا شفاهی را افزایش می‌دهد؛ به‌خصوص وقتی درمورد لغو بهره‌کشی صحبت می‌کنیم.🔹 به همین جهت تأثیر هنرهای تجسمی در ترویج‌گری خلاقانه و غیرخشونت‌آمیز گیاهخواری لغوگرا بدیهی به نظر می‌رسد... وقتی استفاده‌ی مدام پوسترهای چاپی یا آنلاین، کاریکاتورها، نقاشی‌ها، طراحی‌ها، عکس‌ها و غیره را در نظر می‌گیریم. این وسیله‌ایست در راستای انتقال پیام شفاف گیاهخواری لغوگرا که از طریقش امکان‌های بیان خلاقانه‌ی خویشتن بی‌انتهاست. به‌خصوص برای آن‌ها که ارادت خاصی به مدل‌هایی از ارتباط دارند که عمیقا بر تصویرسازی بستر است.🔹 از دید من، به نفع حامیان حیوانات است که نکات زیر را هنگام استفاده از مهارت‌های هنری یا طراحی خود مدنظر قرار دهند.🔹 اول: فکر می‌کنم خلق هنر در زمینه‌ی حمایت از لغو بهره‌کشی سه هدف بزرگ را برآورده می‌کند:1️⃣ اجازه می‌دهد که حامی دارای ذوق هنری نیاز شخصی و معمولا عمیق خود برای بیان خلاقه را برطرف کند. در ذهن من، ساخت اثر هنری در ذات خود از شعف و لذت خلق‌کردن می‌آید، ولی در زمینه‌ی حمایت، این شعف به طرز عجیبی با حسی از هدف و فوریت برای رسیدن به عدالت برای حیوانات غیرانسان تشدید می‌شود. در سطحی شخصی، خلق هنر ممکن است به‌تنهایی راضی‌کننده باشد، اما در زمینه‌ی حمایت از لغو بهره‌کشی، یک رسالت وجودی پرمغز دارد که از آن هویت می‌یابد.2️⃣ معمولا اگر با تصاویر ذکرشده متنی همراه شود، پیامی فشرده اما مفید از لغوگرایی به مخاطب منتقل می‌شود. از این نظر متن‌ها و تصاویر در کنار همدیگر واحدهای «لقمه‌ای» از تئوری لغوگرایی را تشکیل می‌دهند. واحدهایی که با هدف درک‌شدن توسط مخاطبینی خلق شده است که بیشتر به دریافت اطلاعات از مدیوم‌های تصویری عادت دارند. ذکر این نکته مفید است که مخاطبین مختلف به شیوه‌های مختلف یاد می‌گیرند و مخاطبی که بیشترین بهره را از این موضوع می‌برد آن‌هایی هستند که از طریق تصویر یاد می‌گیرند.3️⃣ همین تصاویر همچنین می‌تواند نقش دعوت‌نامه‌هایی را بازی کنند که مخاطب را مستقیما به منبع این ایده‌ها متصل می‌کنند. بلکه خودشان یادگیری در زمینه‌ی تئوری لغو را دنبال کنند. به بیان دیگر، این واحدهای تصویری به‌عنوان «دروازه‌»ای عمل می‌کنند که مخاطب را به کتاب‌ها و مقالات گری فرانسیون و آنا چارلتون هدایت می‌کنند.🔰