فاصله طبقاتی در کلاس درس؛ وقتی توان مالی والدین، تعیین‌کننده کیفیت آموزش می‌شودپولادی عضو کمیسیون آم

فاصله طبقاتی در کلاس درس؛ وقتی توان مالی والدین، تعیین‌کننده کیفیت آموزش می‌شودپولادی عضو کمیسیون آموزش:مشارکت مالی والدین زمانی قابل قبول است که کاملاً داوطلبانه باشد؛ بنابراین اگر خانواده‌ای با میل خود برای ارتقای امکانات مدرسه کمک کند، موضوع متفاوت است، اما هنگامی که پرداخت وجه به مطالبه‌ای اجباری تبدیل شود، دیگر نمی‌توان آن را مشارکت مردمی نامید و چنین اقدامی تخلف محسوب می‌شود.اگر دولت در پرداخت سرانه یا تأمین هزینه‌های مدارس کوتاهی داشته باشد، این مسئله نباید به خانواده‌ها منتقل شود.معیار مشخص است؛ هرجا اجبار، تهدید یا ایجاد فشار برای پرداخت وجود داشته باشد، از مفهوم مشارکت داوطلبانه فاصله گرفته‌ایم. حتی اگر مدرسه برای اجرای برنامه‌های فوق‌ برنامه یا ارتقای امکانات خود به مشارکت خانواده‌ها نیاز داشته باشد، نحوه طرح موضوع بسیار مهم است.نباید شرایطی ایجاد شود که کیفیت آموزش و امکانات مدرسه به توان مالی خانواده‌ها وابسته باشد.حتی اگر هزینه‌های اداره مدرسه افزایش یافته باشد، این مسئله به مدیر اجازه نمی‌دهد پرداخت وجه را اجباری کند.وزیر در جلسه کمیسیون تأکید کرده بود که دریافت وجه اجباری از خانواده‌ها نباید صورت گیرد. اکنون باید این موضع در سطح مدارس نیز به‌طور جدی اجرا شود.✅پایگاه خبری آوای فرهنگی👇https://www.avayefarhangi.ir📸پست های متفاوت درصفحه اینستاگرام آوای فرهنگی/اینجا کامنت بگذارید 👇Instagram.com/avayefarhangi.ir✅ #کانال_های_آوای_فرهنگی 👇https://t.me/avayefarhangihttps://t.me/avayefarhangi_sb