متاسفانه جامعه کارشناسی ایران (یعنی افراد تحصیلکرده‌ای که در شرکت‌های هستند و البته جوان) گوش دادن به پادکست‌های علی بندی را جایگزین خواندن کتاب کرده‌اند و اساسا نگاهی انتقادی به این فرد ندارند.به عنوان نمونه متن پادکست «فاشیسم» ایشان را تحلیل و نقد می‌کنم و به صورت آشکاری ایشان «موارد مهم» را حذف کرده‌اند و مخاطب را فریب می‌دهند.۱)در ابتدا می‌گویند که سرنخ کنجکاوی را گرفته‌اند و در انتها می‌گویند که «خیلی نفهمیدیم که تعریف مورد قبول همه داره» و موضوع پیچیده است.نقد) این گفته خلاف است و متفکرین فاشیست بر سر تعدادی از ویژگی‌های مشترک آن توافق دارند!۲)تعداد دفعات تکرار کلمات «ایتالیا» ۹۰ بار - آلمان ۶۰ بار - موسلینی ۶۱ بار - هیتلر ۳۱ بار است و جمع کل اسامی متفکرین نقاد فاشیست مانند گرامشی، بنیامین، هانا آرنت و ... دقیقا صفر بار است.نقد) ذهنیت مخاطب را دچار سو گیری می‌کند که فاشیست موضوعی تاریخی است و در جای خاصی از دنیا رخ داده است و مخاطب را گمراه می‌کند که اساسا ربطی به وضعیت اکنون و اینجای ما ندارد!۳)مهمترین تعریف متن از فاشیسم:فاشیسم یک نظریه و جنبش سیاسی متعلق به دوره بین دو جنگ جهانی است که از ایتالیا آغاز شد، در آلمان شکل متفاوتی پیدا کرد و با شکست ایتالیا و آلمان در جنگ جهانی دوم پایان یافت.نقد) تعاریف ساده و تاثیر گذار متفکرین بزرگ فاشیست و منتقدین آن در این پادکست نیست در صورتی که ارائه این تعاریف ساده و برای مخاطبین عام هم قابل فهم است مانند:فاشیسم (و حکومت‌های تمامیت‌خواه) نظامی است که می‌خواهد بر همه جنبه‌های زندگی انسان کنترل داشته باشد؛ با تبلیغات، ترس و نابودی آزادی فردی. (هانا آرنت)۴)ایشان با مطرح کردن اینکه «تاریخش برامون جالب بود» و «دانشجوی علوم سیاسی هم نیستیم» از تکنیک «گردن نگیری» استفاده می‌کنند.۵)با پنهان کردن نام متفکرین بزرگ منتقد فاشیسم و البته کتاب‌های اثر گذاری نقد فاشیسم و تعاریف ساده آن مخاطب را در جهل مرکبی دچار می‌کند که نه می‌داند که دچار آن است و نه می‌داند که راه‌های برون رفت آن چیست.توصیه راهبردی:ابتدا متن پادکست‌های او را دانلود و سپس با هوش مصنوعی تحلیل کنید و از هوش مصنوعی بخواهید که بگوید چه چیزهای مهمی نیست.این پادکست را مقایسه کنید با سخنرانی دکتر مهدی تدینی در دانشگاه تهران:https://youtu.be/TGUlQhFxuFk@farsaran