درسهایی از مدرسه طبیعتدر خطرات گوشی هوشمند برای کودکان و نوجوانان انسان به حیث گونه‌یی ابزار ساز با سابقه میلیون ساله دستکاری در خود و طبیعت میل بسیار به تغییر و تسلط بر همه چیز دارد.هرنواوری او را به هیجان می‌اورد و بی‌محابا به استفاده از ان می‌پردازد.در واقع انسان شدن او هم ،به صورتی که امروز میبینیم ،از شهر ،فناوری و صنعت و همه انچه که پیرامون ماست مرهون همین میل به تغییر یک گونه ابزار‌ساز استاما در برخورد با هریک از نواوریها معصوم بی‌اطلاع درصدد استفاده از آنها برآمده و گرچه در ابتدا و به صورتی فوایدی داشته اما استفاده بی‌رویه،بی‌هنگام و در فرم نامناسبش معلوم شده که به نتایج ناگوار می‌انجامد.پس از کشف عنصر رادیوم بسیاری از اروپاییان آنرا در وان حمام می‌ریختند و در آن غرق می‌شدند با این گمان که برای سلامتی خوب است.پس از پیدایش ماده بی‌هوشی کننده بسیاری ترغیب شدند که آنچه به گمانشان زائد در بدن است از آپاندیس،لوزه و حتی بخشی از روده را بردارند.هنوز هم امروز جراحی بینی بدون عیب ،تغییرات عمیق چهره ،شکم و بسیاری قسمتهای بدن به قصد زیباتر جلوه کردن جراحی را اغلب به ناکجا آباد برده واز هدف اصلیش دور کرده است.امدن نواوریهای نظیر تلفن،رادیو،تلویزیون نیز چنین حالتی داشت.احمد محمود در داستانی صحبت از تب تلویزیون در محله‌یی می‌کند که همه آنتن بر بام داشتند و مرد بی‌چیزی تحت فشار فرزندان برای خریدش بود و مقاومت میکرد.همسایه‌هاهمه جمع شدند و آنتنی خریدند بردند به او دادند که نصب کند و گفتند ما نیز چیزی بیشتر از همین نداریم.فیلم مغولها برداشت دیگری از پی‌آمدهای افسارگسیخته همین تب بود.اما آمدن اینترنت و به دنبالش گوشی هوشمند و فضای مجازی و بخصوص پلاتفرمهای فضای اجتماعی ابعاد استفاده از این امکانات را چنان انفجاری گسترش داد که فرصت چندانی برای هشدار در مورد استفاده بی‌هنگام یا بیش از حد آن بخصوص برای کودکان و نوجوانان فراهم نشده و اکنون با رسیدن هوش مصنوعی ابعاد نجومی یافته.ما در نگاه نخست به فوایدش می‌اندیشیم و از مضارش غافل می‌مانیم تا آنگاه که آنها فرا رسند و صدماتی وارد آورند که چه بسا جبران و ترمیمش دشوار باشد.جاناتن هایت روانشناس اجتماعی در کتاب نسل مضطرب به پی‌آمدهای استفاده زود هنگام کودکان و نوجوانان از گوشی هوشمند و فضای مجازی می‌گوید.و راهنمایی‌های سودمندی در این زمینه می‌کند.خواندن کتاب او قویا توصیه می‌شود،هرچند بسیاری از مشکلاتی که برمی‌شمارد مربوط به فضاهای آموزشی جهان غرب است و در مدرسه طبیعت به آن شدت مطرح نیست و کودکان در بودن با هم و در فضای طبیعی نیازمند استفاده از آن نمی‌شوند ولی خطر استفاه در خانه همچنان پابرجاست و ‌والدین می‌باید نسبت به آن هوشیار باشند.https://s34.picofile.com/file/8487652892/Screenshot_20251024_202644_Chrome.jpg