✅. جلسه دیدار تشکل‌های فرهنگیان با مدیرکل آموزش ‌و پرورش شهر تهران برگزار شد✅ به گزارش اداره اطلاع‌ر

✅. جلسه دیدار تشکل‌های فرهنگیان با مدیرکل آموزش ‌و پرورش شهر تهران برگزار شد✅ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش‌ و پرورش شهر تهران، در این نشست میررضا شفیع‌پور مشاور مدیرکل، ناصر سرگزی و یوسفی از جمعیت معلمان و فرهیختگان ایران اسلامی، فرج کمیجانی و نادیا دواری از مجمع فرهنگیان ایران اسلامی، علیرضا کربلایی و رضا رحیم‌پور از کانون تربیت اسلامی و نمایندگان کانون فرهیختگان فرهنگیان، طاهره نقی‌ئی و کریمی‌نیا از سازمان معلمان ایران، صفر اسلامی، علی‌محمد مصلحی و جواد نظریان از انجمن اسلامی معلمان ایران، شهین سیمیاری و درویش از جمعیت اسلامی فرهنگیان دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را درباره مهم‌ترین مسائل آموزش‌ و پرورش شهر تهران مطرح کردند و ظرفیت‌های تخصصی تشکل‌های فرهنگیان در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مورد توجه قرار گرفت.✅ مجید پارسا در این نشست، با اشاره به ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت تشکل‌های فرهنگیان در فرآیند تصمیم‌سازی و سیاست‌گذاری آموزشی، اظهار کرد: گفت‌وگو با بدنه فرهنگیان و استفاده از دیدگاه‌های متنوع تشکل‌های صنفی و فرهنگی، زمینه شناخت دقیق‌تر مسائل آموزش‌ و پرورش و اتخاذ تصمیم‌های واقع‌بینانه‌تر را فراهم می‌کند و می‌تواند به تقویت مشارکت جامعه فرهنگیان در مسیر ارتقای نظام تعلیم‌وتربیت منجر شود.✅ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اهمیت هم‌افزایی میان آموزش‌وپرورش و تشکل‌های فرهنگیان افزود: کیفیت آموزشی، عدالت آموزشی، مدرسه‌محوری و توانمندسازی معلمان از اولویت‌های مهم آموزش‌وپرورش شهر تهران است و در این مسیر، توجه به ظرفیت‌های نوین از جمله هوش مصنوعی و توسعه مشارکت معلمان می‌تواند به بهبود فرآیندهای آموزشی و پاسخ‌گویی دقیق‌تر به نیازهای مدارس و دانش‌آموزان کمک کند.✅ در ادامه فرج کمیجانی دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی، با تأکید بر اینکه مسائل آموزش‌وپرورش تهران صرفاً به کمبود بودجه، نیروی انسانی و امکانات محدود نمی‌شود، گفت: «مسئله عمیق‌تر، سرعت بیشتر تحولات جامعه نسبت به تغییرات آموزش‌وپرورش و مدرسه است؛ برای برون‌رفت از این وضعیت باید از آموزش‌وپرورش «واکنش‌گرا» به سمت آموزش‌وپرورشی آماده، آینده‌نگر و اعتمادساز حرکت کنیم.»وی پیشنهادهای خود را در چند محور مطرح کرد:🔹 ظرفیت مدارس و ثبت‌نام: تهیه «نقشه دقیق ظرفیت آموزشی تهران» برای پیش‌بینی تراکم، ظرفیت مدارس و نیاز مناطق و جلوگیری از بحران ثبت‌نام.🔹 مدرسه‌محوری: تغییر نقش اداره‌کل و مناطق از «کنترل و مطالبه گزارش» به پشتیبانی و حل مسئله و تفویض اختیار بیشتر به مدارس؛ چرا که «مدرسه‌محوری بدون اختیار مدرسه، اسم دیگری برای تمرکزگرایی است.»🔹 عدالت آموزشی: تهیه «اطلس نابرابری آموزشی تهران» و توزیع منابع متناسب با نیاز مناطق و مدارس، با حمایت بیشتر از مناطق محروم.🔹 آمادگی در شرایط اضطراری: آمادگی تهران برای تداوم آموزش در سه وضعیت حضوری، ترکیبی و غیرحضوری و تقویت سواد دیجیتال مدیران، معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها.🔹 هوش مصنوعی: اجرای طرح پایلوت «آموزش سواد هوش مصنوعی» برای مدیران، معلمان، دانش‌آموزان و والدین و بازنگری در شیوه‌های تکلیف و ارزشیابی؛ «هوش مصنوعی باید دستیار فکر کردن دانش‌آموز باشد، نه جایگزین فکر کردن او.»🔹 اعتماد و گفت‌وگو: تشکیل شورای گفت‌وگوی منظم و مسئله‌محور میان آموزش‌وپرورش تهران و تشکل‌های فرهنگیان، با تعیین مسئله، پیشنهاد، مسئول پیگیری و زمان مشخص برای هر موضوع.🔹 اخلاق و مهارت‌های اجتماعی: تقویت آموزش عملی اخلاق، آداب معاشرت، احترام به دیگران، مسئولیت اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی در مدارس.✅ کمیجانی در پایان تأکید کرد: «ما از آموزش‌وپرورش فقط پاسخ‌گویی نمی‌خواهیم؛ آمادگی برای حل مسئله را هم می‌خواهیم. نمی‌خواهیم فقط منتقد باشیم؛ می‌خواهیم در حل مسئله هم سهم داشته باشیم.»وی اعتماد، گفت‌وگو و تصمیم عملی را سه نیاز اساسی آموزش‌وپرورش تهران دانست و اعلام کرد تشکل‌های فرهنگیان آمادگی دارند در کنار آموزش‌وپرورش، ضمن حفظ نقش مطالبه‌گری و نقد کارشناسی، در مسیر حل مسائل و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت مشارکت کنند✅ همچنین نادیا دواری دگر نماینده مجمع فرهنگیان ایران اسلامی، با اشاره به ضرورت تداوم گفت‌وگو میان آموزش و پرورش و تشکل‌های فرهنگیان، مشارکت این تشکل‌ها در شناسایی مسائل و ارائه راهکارهای عملیاتی را ضروری دانست و بیان کرد: تشکل‌های فرهنگیان می‌توانند در کنار نقش مطالبه‌گری و نقد کارشناسی، در مسیر شناسایی مسائل و ارائه راهکارهای عملیاتی نیز مشارکت داشته باشند.✳️ آخرین اخبار را از طریق کانال‌های رسمی مجمع فرهنگیان ایران اسلامی دنبال کنید:تلگرامhttps://t.me/majmae_farhangianواتساپhttps://whatsapp.com/channel/0029Vb6qIpVI1rclwmKShN0Iبلهhttps://ble.ir/join/9noBFmR1gm