ادامه موضوع تربیت فرزند با نظرات پیتر سنگه و رویکرد سیستمی ۸.می‌توان کل فرآیند را برای والد و مربی ب

ادامه موضوع تربیت فرزند با نظرات پیتر سنگه و رویکرد سیستمی ۸.می‌توان کل فرآیند را برای والد و مربی بسیار ساده کرد«ببین → بفهم → همراه شو → تمرین بده → بازخورد بگیر → اصلاح کن → رها کن»ببین: چه اتفاقی افتاده؟بفهم: علت و الگو چیست؟همراه شو: کودک را در حل مسئله شریک کن.تمرین بده: فرصت تجربه ایجاد کن.بازخورد بگیر: چه چیزی جواب داد؟اصلاح کن: روش را تغییر بده.رها کن: مسئولیت را متناسب با سن به کودک وگذار کن.هدف مرحله آخر است:والد خوب، وابستگی ایجاد نمی‌کند؛ ظرفیت ایجاد می‌کند.۹. 🔺قانون «سه سؤال قبل از تنبیه یا نصیحت»والد و مربی قبل از واکنش فوری سه سؤال از خود بپرسند:۱. چه اتفاقی افتاده؟نه تفسیر؛ فقط واقعیت.۲. چه چیزی این رفتار را تولید یا تقویت می‌کند؟یعنی نگاه سیستمی.۳. کودک از این تجربه چه چیزی باید یاد بگیرد؟نه اینکه فقط چگونه تنبیه شود.این سه سؤال می‌توانند کیفیت تربیت را به‌طور جدی تغییر دهند.۱۰. 🔺«خطا» را به آزمایشگاه یادگیری تبدیل کنیمدر خانواده یادگیرنده :اشتباه ≠ شکست شخصیت بلکه:اشتباه = داده آموزشی بعد از یک خطا بپرسیید:چه انفاقی افتاد؟»«چه چیزی یاد گرفتیم؟»«دفعه بعد چه چیزی را تغییر می‌دهیم؟»البته این به معنی بی‌قانونی نیست. مسئولیت و پیامد همچنان وجود دارد؛ اما پیامد باید تا حد امکان به یادگیری و جبران کمک کند، نه تحقیر.۱۱.🔺 والدین خودشان بخشی از «سیستم تربیتی» هستندیکی از مهم‌ترین نتایج نگاه سیستمی:کودک فقط با آنچه می‌گوییم تربیت نمی‌شود؛ با آنچه مرتباً می‌بیند تربیت می‌شود.اگر والد می‌گوید:«کمتر موبایل استفاده کن»اما خودش دائماً در موبایل است، سیستم پیام دیگری می‌دهد.اگر می‌گوید:«عصبانی نشو»اما خودش هنگام اختلاف فریاد می‌زند، کودک تنظیم هیجان را از سخن والد نمی‌آموزد؛ از الگوی والد می‌آموزد.پس:«اول سیستم را اصلاح کن، سپس رفتار کودک را.»۱۲. 🔺شاخص‌های نسل سالماگر هدف فقط «بچه مؤدب و موفق» نباشد، بهتر است والد و مربی این ۸ خروجی را دنبال کنند:سلامت جسمیتنظیم هیجانخودشناسیتفکر و حل مسئلهمسئولیت‌پذیریتوانایی رابطهاستقلالمعنا و امیدموفقیت تحصیلی مهم است؛ اما یکی از خروجی‌هاست، نه تعریف کامل انسان موفق.۱۳. 🔺یک ابزار بسیار ساده برای والدین: «جلسه ۱۵ دقیقه‌ای رشد»هفته‌ای یک‌بار، بدون موبایل و بدون سخنرانی:از کودک بپرسید:۱. این هفته چه چیزی خوب پیش رفت؟۲. چه چیزی سخت بود؟۳. از آن چه یاد گرفتی؟۴. اگر دوباره اتفاق بیفتد چه کار متفاوتی می‌کنی؟۵. هفته آینده در چه چیزی می‌توانم کمکت کنم؟این پنج سؤال، در عمل بخشی از فلسفه سنگه را وارد خانه می‌کند.۱۴. فرمول نهایی برای والد و مربیبه جای:کنترل کودک → اطاعت → نمره → موفقیتحرکت کنیم به:رابطه امن → خودآگاهی → تجربه → بازخورد → خودتنظیمی → مسئولیت → یادگیری مستمر → استقلال → شکوفاییو اگر بخواهیم کل رویکرد را در یک جمله حفظ کنیم:«فرزند را برای اطاعت از خود تربیت نکن؛ او را برای تواناییِ هدایتِ خود تربیت کن.»این، یکی از عمیق‌ترین ترجمه‌های «پنجمین فرمان» برای تربیت نسل آینده است.و یک گام جلوتر: والد و مربی نیز باید همزمان یادگیرنده باشند. بنابراین مدل واقعی تربیت، سه‌لایه است:کودک یادگیرنده ← والد یادگیرنده ← خانواده/مدرسه یادگیرندهوقتی این سه حلقه با هم کار کنند، تربیت از یک پروژه «کنترل رفتار کودک» به یک سیستم رشد انسان تبدیل می‌شود.https://t.me/matabporahmadi