مهم‌ترین ابزار مشاور در تشخیص نشانه از علت: «سؤال پنج چرا»#مثلاً:📌نشانه:دانش‌آموز درس نمی‌خواند.چرا؟چون حوصله ندارد.چرا حوصله ندارد؟چون درس‌ها برایش سخت هستند.چرا سختی درس باعث فرار می‌شود؟چون وقتی نمی‌فهمد احساس می‌کند شکست خورده.چرا شکست برای او این‌قدر تهدیدکننده است؟چون خودش را دانش‌آموز ضعیفی می‌داند.چرا خودش را دانش‌آموز ضعیف می‌داند؟چون چند سال تجربه شکست و مقایسه با دیگران داشته است.📌اینجا مشاور از:درس نخواندن به:دشواری تحصیلی و سپس:تجربه شکست و سپس: خودپنداره تحصیلی منفی رسیده است.📍 این همان حرکت از نشانه به ریشه است.اما یک نکته بسیار مهم: هر «چرا» الزاماً ریشه نیست.🔻مثلاً: «چرا درس نمی‌خوانی؟چون حوصله ندارم.چرا حوصله نداری؟ چون خسته‌ام.چرا خسته‌ای؟چون شب‌ها دیر می‌خوابم. چرا دیر می‌خوابی؟چون با موبایل کار می‌کنم. ممکن است مشاور تصور کند: ریشه مشکل موبایل است. در حالی که هنوز باید بررسی کند: موبایل چرا برای این دانش‌آموز چنین جذابیتی دارد؟ممکن است:سرگرمی باشد؛فرار از فشار تحصیلی باشد؛فرار از تنهایی باشد؛تنظیم هیجان باشد؛جبران ناکامی باشد؛نیاز به تعلق را تأمین کند.📌بنابراین:ریشه، الزاماً عمیق‌ترین علت تاریخی نیست؛ ریشه‌ای است که در حال حاضر بیشترین نقش را در تولید و حفظ مسئله دارد. این تعریف برای مشاوره مدرسه بسیار مهم است..➕مشاور مدرسه[حسین رئیسی]https://t.me/+QKVR-ZdKtFrbzDyY