📌شاخص شکاف علمی در تحلیل آزمون های آزمایشی📍شکاف علمی یعنی فاصله بین چیزی که دانش‌آموز واقعاً می‌دا

📌شاخص شکاف علمی در تحلیل آزمون های آزمایشی📍شکاف علمی یعنی فاصله بین چیزی که دانش‌آموز واقعاً می‌داند و چیزی که برای پاسخ‌دادن به سؤال نیاز دارد. مثلاً دانش‌آموز ۲۰ تست می‌زند و ۵ تست را با حدس و شانس پاسخ می‌دهد؛ این ۵ سؤال نشان می‌دهد در آن مباحث، دانش قابل اتکایی برای پاسخ‌گویی ندارد. بنابراین مشاور باید آن ۵ سؤال را از پاسخ‌های واقعی جدا کند و بررسی کند: آیا مبحث را اصلاً نخوانده؟ خوانده ولی فراموش کرده؟ مفهوم را ناقص فهمیده؟ یا فقط در تشخیص گزینه درست مشکل دارد؟📍در نتیجه، در تحلیل آزمون نباید فقط بگوییم «دانش‌آموز ۱۵ سؤال درست زده». باید بپرسیم: چند سؤال را با دانش قطعی، چند سؤال را با تردید و چند سؤال را شانسی پاسخ داده است؟ مثلاً از ۲۰ سؤال: ۱۲ پاسخ قطعی، ۳ پاسخ مردد و ۵ پاسخ شانسی؛ در این حالت شکاف علمی واقعی همان مباحثی است که پشت آن ۵ پاسخ شانسی قرار دارند. این تشخیص کمک می‌کند مشاور به‌جای افزایش کورکورانه ساعت مطالعه، دقیقاً همان مباحث دارای شکاف را هدف قرار دهد.➕حسین رئیسی[مشاور مدرسه]https://t.me/+QKVR-ZdKtFrbzDyY