نوجوان با شنیدنِ صرف رشد نمی‌کند؛ وقتی تربیت اثرگذار می‌شود که مربی برای او میدان حرکت طراحی کند و آ

نوجوان با شنیدنِ صرف رشد نمی‌کند؛ وقتی تربیت اثرگذار می‌شود که مربی برای او میدان حرکت طراحی کند و آموزش را در دل یک فعالیت جذاب بنشاند.