🤖 هوش مصنوعی در آموزش، تنها به محتوا محدود نشود؛ راهکار جدید برای رفع انزوای دانش‌آموزان🌱 صنعت فنا

🤖 هوش مصنوعی در آموزش، تنها به محتوا محدود نشود؛ راهکار جدید برای رفع انزوای دانش‌آموزان🌱 صنعت فناوری آموزشی با یک مشکل اساسی روبه‌راست: انزوا. برخلاف تصور بسیاری، بزرگترین آسیبِ ابزارهای آموزشیِ هوشمند، محتوای ضعیف نیست، بلکه جایگزین‌شدنِ روابط انسانیِ واقعی است. روابطی که باعث می‌شوند دانش‌آموزان پشتکار داشته باشند، به یکدیگر ارجاع بدهند و فرصت‌های واقعی به دست آورند.جولیا فریدمن فیشر از مؤسسه‌ی کریستنسن، برای حل همین مشکل دست به کار شد. او از ۱۰ سکوی آموزشیِ پیشرو خواست تا ویژگی‌های جدیدی طراحی کنند که به جای ارائه‌ی صرفِ محتوا، به تقویتِ ارتباطاتِ انسانی کمک کنند.نتیجه‌ی این ۱۰ برنامه‌ی آزمایشی (که «جامعه‌محور» یا Prosocial نام گرفتند)، امیدوارکننده بود. برای مثال، دانش‌آموزانی که از یک شبیه‌ساز گفت‌وگوی شغلی استفاده کردند، اعتمادبه‌نفسشان ۲۴ درصد افزایش یافت. ابزارهای دیگری مثل نقشه‌ی شبکه‌ی پشتیبان، دفترچه‌ی راهنمای منتورها، و یادآورهای هوشمند برای ارتباط با حامیان، همگی نشان دادند که فناوری می‌تواند به جایِ جایگزین‌شدن با انسان‌ها، پُلی برای ارتباطاتِ عمیق‌تر باشد.گزارش تازه‌ی جولیا با عنوان «امکاناتِ جامعه‌محور» (Prosocial Possibilities) امروز منتشر شده و پیامی روشن دارد: هوش مصنوعی می‌تواند و باید به گونه‌ای طراحی شود که روابط انسانی را گسترش دهد، نه اینکه آنها را کمرنگ کند.https://www.christenseninstitute.org/publication/prosocial-possibilities/#هوش_مصنوعی #تکنولوژی #فناوری #فناوری_آموزشی #مدیریت_آموزشی 🔻🔻🔻یادگیرنده مادام العمر باشیم:@TeacherasLLL