#نفوذ🎲 پای درس رهبر انقلاب درباره نفوذ💬 درس دوم:‌ نفوذ موردی؛ هدف: تغییر تصمیم افراد مؤثرنفوذ مورد

#نفوذ🎲 پای درس رهبر انقلاب درباره نفوذ💬 درس دوم:‌ نفوذ موردی؛ هدف: تغییر تصمیم افراد مؤثرنفوذ موردی خیلی نمونه دارد، معنایش این است که فرض کنید شما یک دم‌ودستگاهی دارید، یک مسئولی هستید؛ یک نفر را با چهره‌ی آرایش‌شده، بزک‌شده، با ماسک در مجموعه‌ی شما بفرستند؛ شما خیال کنید دوست است درحالی‌که او دوست نیست، تا او بتواند کار خودش را انجام بدهد؛گاهی جاسوسی است که این کمترینش است؛ یعنی کم‌اهمّیّت‌ترینش جاسوسی است، خبرکشی و خبردهی است؛گاهی کارش بالاتر از جاسوسی است، تصمیم شما را عوض می‌کند. شما یک مدیری هستید، یک مسئولی هستید، تصمیم‌گیر هستید، می‌توانید یک حرکت بزرگ یا مؤثّری انجام بدهید، اگر چنانچه این حرکت را این‌جور انجام بدهید این به نفع دشمن است، او می‌آید کاری می‌کند که شما حرکت را این‌جور انجام بدهید؛ یعنی تصمیم‌سازی.در همه‌ی دستگاه‌ها سابقه هم دارد؛ فقط هم دستگاه‌های سیاسی نیست، دستگاه‌های روحانی و دینی و مانند اینها هم همیشه وجود داشته.📆 بیانات در دیدار فرماندهان گردان‌های بسیج ۱۳۹۴/۰۹/۰۴.✍️ در رابطه با حوزه قفقاز، ما این نوع نفوذ را بیشتر دیده‌ایم؛ تصمیم‌گیری و انتخاب نفرات، سفرا و... گاهی حقیقتاً لنگ می‌زند. تصمیم‌سازان حوزه قفقاز چه کسانی بوده‌اند؟ نفوذ #پروژه_کاح در بدنه تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری مسائل، بالاخص جمهوری آذربایجان، بیش از اندازه بوده است.آن سفیری که رفت و گرفتار پرستوهای سیستم صهیونیستی علی‌اف شد و دیگری گرفتار تجارت خاویار، وان یکی هم مصالح علی‌اف را بر مصالح ملی ترجیح می‌داد و این داستان تاکنون ادامه داشته و دارد...مقام معظم رهبری در سال ۹۴، فصل جدیدی از توجهات ویژه به مسائل نفوذ را به روی سیاسیون، انقلابیون و حتی دستگاه‌های امنیتی باز می‌کنند و ابعاد مختلف این جریان موریانه‌وار را در طی جلسات مختلف متذکر می‌شوند و می‌فرمایند: «جاسوسی کمترین درجه از نفوذ است» و آن را هم بسط می‌دهند و هشدار می‌دهند که منحصر در مسائل سیاسی نیست؛ باید سایر دستگاه‌ها، حتی حوزه‌های علمیه هم حواس‌شان باشد...اینک، با گذشت ۱۰ سال، بازخوانی این فرمایشات حضرت آقا، بسیاری را پریشان می‌کند—به نظر شما چرا؟همین دو کلیپی که از #شبکه_جاسوسی_استان_اردبیل منتشر کردیم، خیلی‌ها را برافروخته کرده و خیلی‌ها دنبال نقش‌بازی کردن افتاده‌اند. جالب اینکه خیلی سریع برخی از نفرات هم آرایش خاصی به خود گرفته و به اصطلاح، به عنوان «پلیس خوب و پلیس بد» دارند ایفای نقش می‌کنند...جریان خاصی سریع موضع گرفته که «مصادره به مطلوب ممنوع» و... این واکنش‌ها یعنی مشخصاً تیر روشنگری و تبیین به هدف خورده و این‌ها در مواجهه با یک حرکت غیرقابل پیش‌بینی دارند تقلا می‌کنند تا راه فراری به روی خود بگشایند...لذا مرور این درس‌ها برای ما ضروری است که؛اولاً حواس‌مان به ارزش‌ها باشد و خطای راهبردی و ویژه در دستگاه‌ها را به دقت بررسی کنیم و ثانیاً از مسئولین ذی‌ربط مطالبه کنیم که با مسامحه‌کاری‌ها و غفلت‌ها باعث فربه‌تر شدن این جریانات نفوذی در کشور نشویم...در نمونه دیگر، برخی جوانان مصمم می‌شوند که کاری بکنند و یک جریان مطالبه‌گری راه می‌افتد؛ ولی جالب اینکه همین جریان نفوذ سریعاً برای نفوذ در تصمیم‌ها، از این جریان یک نسخه بدل درست می‌کند و آن‌ها نیز در بزک جریان مطالبه‌گری، یک گروه مجازی ایجاد می‌کنند و اسمش را هم مطالبه‌گری می‌گذارند و چند مطلب کلیشه‌ای رد و بدل می‌کنند و اصل ماجرا را از بیخ می‌زنند. اما انقلابیون با خون‌دل‌ها خوردن به راه خود ادامه داده و می‌دهند. پس راه شناخت گروه اصلی با آن گروه جعلی، در نوع عملکرد و نشاط آن‌هاست... فَتَأَمَّلُوا...اما گاهی جوان امروزی دچار تردید می‌شود و همه چیز را به پای اصل نظام می‌نویسد و این سبب می‌شود که از آرمان‌ها و اصول و حتی خود نظام فاصله بگیرد و دچار یأس شود.ما باید همواره با مرور این درس‌ها، شاخص به دست مردم و جوانان (به‌ویژه انقلابیون نوپا) بدهیم که راه را از چاه بشناسند و تشخیص دهند که یک جریانی سعی دارد مسیر حرکت را عوض کند و آن جریان همان جریان نفوذ است که بنا به فرمایش رهبر انقلاب، خطرناک‌تر از جاسوسی است...🔽۱/۲ - ادامه🔽