بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان #قم برگزار می‌کند:🔰دورهٔ تربیت رسانه‌ای روایت‌گر فتح🔻با محوریت…

#راه_آوینی 🔸 شهید آوینی ای که دانشجوی معماریست، معماری انسان را مهم تر از معماری بنا می‌داند!شهید آوینی ،فرسودگی انسان را چالشی بزرگتر از فرسودگی ساختمان ها می‌داند...🔸دوره راه آوینی، آغاز مسیریست در جهت هدایت و رشد فطرتی که می‌تواند انسان را به قرب الهی برساند.بررسی انقلابی که از درون یک فرد رخ داد و یک جامعه را دگرگون کرد...📌دبیرخانه راه آوینی معاونت رسانه مرکز دانشگاه فرهنگیان‌┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄

♦️ #زنگ_بدرقه | محفل عاشقان🚩 من یک معلم هستم؛علم روایت در دست من است🔸صبح آن روز، همراه یکی از دوستانم راهی مراسم شدیم. هنوز به مسیر اصلی نرسیده بودیم که جمعیت، خودش را نشان می‌داد. هرچه جلوتر می‌رفتیم، تعداد آدم‌ها بیشتر می‌شد؛ انگار خیابان‌ها دیگر فقط محل عبور نبودند، بلکه به نقطه‌ای برای حضور آدم‌هایی از نسل‌ها و سلیقه‌های مختلف تبدیل شده بودند. گرمای هوا از همان ساعت‌های ابتدایی کاملاً محسوس بود، اما کمتر کسی را می‌دیدم که به خاطر گرما از ادامه مسیر منصرف شود.در طول مسیر، ناخودآگاه نگاهم میان چهره‌های مختلف می‌چرخید. پیرمردهایی که با وجود سن بالا، آرام اما با اراده قدم برمی‌داشتند؛ پیرزن‌هایی که با وجود خستگی، همراه خانواده‌هایشان آمده بودند؛ پدر و مادرهایی که دست کودکانشان را گرفته بودند و تلاش می‌کردند در میان آن جمعیت از هم جدا نشوند. دیدن حضور هم‌زمان کودکان، جوانان و سالمندان برایم جالب بود؛ هرکدام با دلیلی آمده بودند، اما همه در یک مسیر کنار هم حرکت می‌کردند.🔸من و دوستم بیشتر مسیر را در سکوت طی کردیم. نه اینکه حرفی برای گفتن نداشته باشیم، بلکه گاهی بعضی صحنه‌ها آن‌قدر گویا هستند که نیازی به صحبت کردن نیست. فقط به اطراف نگاه می‌کردیم و سعی می‌کردیم فضای آن روز را در ذهنمان ثبت کنیم. گرمای هوا، ازدحام جمعیت و حرکت آرام مردم، تصویری ساخته بود که با هیچ عکسی نمی‌شد آن را کامل توصیف کرد.در میان آن جمعیت، بیشتر از هر چیز به این فکر می‌کردم که تاریخ فقط در کتاب‌ها نوشته نمی‌شود. گاهی مردم با حضورشان، بخشی از تاریخ را شکل می‌دهند و سال‌ها بعد، این حضور در ذهن کسانی که آن را دیده‌اند باقی می‌ماند. شاید جزئیات روزها به مرور زمان کمرنگ شوند، اما بعضی تصویرها هیچ‌وقت از حافظه پاک نمی‌شوند؛ تصویر خیابان‌هایی که مملو از جمعیت بودند و آدم‌هایی که با وجود گرمای هوا، کنار یکدیگر ایستاده بودند.🔸به‌عنوان یک دانشجومعلم، آن روز برای من فقط حضور در یک مراسم نبود. مدام به این فکر می‌کردم که روزی ممکن است دانش‌آموزان از معلمشان درباره چنین روزهایی بپرسند. آن زمان، مهم‌ترین وظیفه ما فقط تعریف یک اتفاق نیست؛ بلکه روایت صادقانه و مسئولانه چیزی است که دیده‌ایم. معلم بودن یعنی امانت‌دار روایت‌ها؛ یعنی بتوانی آنچه را دیده‌ای، بدون اغراق و با صداقت برای نسل بعد بازگو کنی.وقتی مراسم به پایان رسید و در مسیر بازگشت بودیم، خستگی گرمای هوا را احساس می‌کردم، اما ذهنم همچنان درگیر همان تصویرهای مسیر بود؛ حضور نسل‌های مختلف در کنار یکدیگر، سکوت‌های معنادار میان جمعیت و احساسی که باعث شده بود هرکس با انگیزه خودش در آن مراسم حضور داشته باشد. 🔸شاید سال‌ها بعد بسیاری از جزئیات آن روز را به خاطر نیاورم، اما مطمئنم تصویری که از حضور گسترده مردم در ذهنم ثبت شد، همیشه برایم ماندگار خواهد ماند. این تجربه برای من یادآور مسئولیتی بود که از معلم بودن آغاز می‌شود؛ مسئولیت دیدن، فهمیدن و روایت کردن. گاهی یک روایت صادقانه، سال‌ها بعد می‌تواند پلی باشد میان نسلی که یک رویداد را دیده و نسلی که فقط نام آن را در کتاب‌ها خواهد خواند.🖋 محمدمهدی میرزایی فشمی┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄

🔰#رهبر_شهید | نماهنگ مُنتَقِم🔸انتشار به مناسبت اربعین آقای شهید 🎙خوانندگان: علی داج و سید بهرام داورپناه✍🏻 شاعر: سید بهرام داورپناه تنظیم کننده: محمد یزدان نیا📌بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان #کهگیلویه_و_بویراحمد ┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄

#مدرسه_تربیت | تربیت اخلاقی؛ جهت‌دهی ترس به خوف الهی🔰 قسمت ششم: تربیت اخلاقی🔺 ترس در اخلاق و زندگی روزمره ما چه نقشی دارد؟🔺 چرا در سیره امام حسین(ع)، ترس از خدا به بی‌هراسی از غیر خدا منتهی می‌شود؟🔺 صحیفه سجادیه چگونه ترس را از وابستگی به مردم، به سمت اتصال به خدا هدایت می‌کند؟🔸 در این گفتار می‌آموزیم که ترس، اگر درست هدایت شود، می‌تواند نیرویی سازنده در تربیت اخلاقی باشد. سیره امام حسین(ع) و دعاهای امام سجاد(ع) نشان می‌دهد که خوف الهی، انسان را از وابستگی به غیرخدا رها کرده و به شجاعت و آرامش می‌رساند.💡 پیشنهاد عملیاتی برای این قسمت:📌 در موقعیت‌های روزمره، هرگاه دچار اضطراب شدید، قبل از نگرانی درباره‌ی قضاوت دیگران یا شرایط بیرونی، از خودتان بپرسید:«ترس اصلی من از چیست؟ از خدا، یا از مردم؟»این پرسشِ کلیدی، کمک می‌کند تا ترس‌هایتان را به سمت خوف الهی و آرامش درونی برگردانید.┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄

🎙#پادکست 🔰 چرا «امور تربیتی» به وجود آمد؟🔻قسمت اول 🔹️آغاز رسمی «کنش تربیت» با پرسشی که کمتر از آن میگوییم:🔻پیش از انقلاب هم مدارس، اردو، کتابخانه، انجمن و برنامه های فرهنگی داشتند؛ پس مسئله، «نبودِ فعالیت پرورشی» نبود؛ مسئله، «نگاه به تربیت» بود.🔻هر نظام آموزشی، تصویری از «انسان مطلوب» خود دارد و بر اساس همان تصویر، کتاب مینویسد، معلم تربیت میکند و مدرسه میسازد. بنابراین هیچ مدرسه ای صرفاً آموزش دهنده نیست؛ هر مدرسه ای، دارد تربیت میکند.🔻پس سؤال اصلی این نبود که «مدرسه تربیت کند یا نه»؛ سؤال این بود که مدرسه، چه انسانی را باید تربیت کند؟🔸در این قسمت: از تولد این اندیشه، نقش شهیدان رجایی و باهنر، و نسبت «آموزش» و «تربیت» میگوییم.📌معاونت #فرهنگ‌_سازی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄